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課程部分講義:
一、研究與開發(fā)階段的區(qū)分
對于企業(yè)自行進行的研究開發(fā)項目,應(yīng)區(qū)分為研究階段與開發(fā)階段分別進行核算。
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研究,是指為獲取并理解新的科學(xué)或技術(shù)知識等進行的有計劃的調(diào)查。研究階段的特征:研究階段是探索性的;具有較大的不確定性;不會形成階段性成果。
(二)開發(fā)階段
開發(fā),是指在進行商業(yè)性生產(chǎn)或使用前,將研究成果或其他知識應(yīng)用于某項計劃或設(shè)計,以生產(chǎn)出新的或具有實質(zhì)性改進的材料、裝置、產(chǎn)品等。
相對于研究階段而言,開發(fā)階段應(yīng)當(dāng)是已完成研究階段的工作,在很大程度上具備了形成一項新產(chǎn)品或新技術(shù)的基本條件。
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VIP簽約特訓(xùn)班學(xué)員這樣評價郭淑榮老師:
一年備考路走的很累,但又很充實。2020年前上學(xué)時學(xué)的那點知識到現(xiàn)在連皮毛都不剩了,一切跟著老師從頭開始。有些知識點過三遍還記不住,我只能過四遍五遍。最令自己難過的是,自己還沒讀完題,同學(xué)們的答案紛紛出來了!情何以堪?是溫柔包容的郭淑榮老師,給了我信念和力量,給了我繼續(xù)學(xué)下去的勇氣,最暖心的一句話就是,“忘了?沒事,再來!”。點擊查看原文>>
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