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ACCA戰(zhàn)略及管理體系課程 VS CPA《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯:小編 2020/08/05 17:14:59 字體:

稅法體系

財務(wù)會計體系

審計體系

管理會計體系

法律體系

管理戰(zhàn)略體系

ACCA戰(zhàn)略及管理體系課程 VS CPA《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》

管理和戰(zhàn)略課程是ACCA課程體系的重要內(nèi)容,在整個教學(xué)體系中共包括兩門課程:AB(會計師與企業(yè))、SBL(戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖)。

其中AB是ACCA的第一門課程,主要涵蓋企業(yè)組織、公司管理、會計和報告體系、內(nèi)部財務(wù)控制、人力資源管理、會計職業(yè)道德等內(nèi)容。旨在幫助無任何商業(yè)背景知識的學(xué)員初步建立人力資源、企業(yè)組織、商業(yè)環(huán)境及相互之間影響關(guān)系的相關(guān)知識內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程學(xué)員將會學(xué)到:企業(yè)是如何運作的,會計師和審計師在企業(yè)中的作用,如何使用科學(xué)的人力資源管理方式,如何使企業(yè)和財務(wù)的各個環(huán)節(jié)的處理符合職業(yè)道德和價值觀等。SBL是近年來新增的課程,是在AB的基礎(chǔ)上更深入的講解管理學(xué)相關(guān)知識,主要包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通與專業(yè)性,公司治理、戰(zhàn)略管理、風(fēng)險管理、IT與數(shù)據(jù)分析、內(nèi)部控制、財務(wù)分析、創(chuàng)新與管理等內(nèi)容。

課程

大綱要求

BT

A 了解商業(yè)組織的目的和類型、利益相關(guān)者及其所在的外部環(huán)境

B 了解商業(yè)組織結(jié)構(gòu),職能與公司治理的作用

C 確認(rèn)會計和審計在溝通、報告和確保財務(wù)信息方面的功能、系統(tǒng)和新技術(shù),包括財務(wù)和其他數(shù)據(jù)的有效合規(guī)、內(nèi)部控制和安全。

D 掌握到和領(lǐng)導(dǎo)力的原則,以及團隊和個人是如何被招募、管理、激勵和發(fā)展的。

E 作為有效的團隊和組織行為基礎(chǔ)的個人效率和溝通的重要性。

F 商業(yè)和財務(wù)的所有方面都應(yīng)遵循的職業(yè)道德

SBL

A 運用卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和道德技巧,為公司定下“自上而下的基調(diào)”,并在公司內(nèi)部推廣積極向上的文化,以整個公司的視角管理業(yè)績和創(chuàng)造價值。

B 評估一個組織的治理和代理體系的有效性,并確認(rèn)董事會或其他代理人對其利益相關(guān)者的責(zé)任,包括該組織的社會責(zé)任和報告的影響。

C 根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部資源的可用性評估組織的戰(zhàn)略地位,以確定可行的戰(zhàn)略選擇。

D 在負(fù)責(zé)任的風(fēng)險管理文化中,分析組織的風(fēng)險概況和任何已確定的戰(zhàn)略選擇。

E 選擇和應(yīng)用合適的信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析,分析影響組織價值鏈的因素,以確定戰(zhàn)略機會,并在一個強大的IT安全控制框架內(nèi)實施戰(zhàn)略選擇。

F 評估管理報告、內(nèi)部控制和審計系統(tǒng),以確保合規(guī)和組織目標(biāo)的實現(xiàn)以及保護組織的資產(chǎn)。

G 在戰(zhàn)略選擇和行動的計劃、實施和評估中應(yīng)用考試中的高水平財務(wù)技巧。

H 通過創(chuàng)新思維,在變革管理中運用課堂策略和顛覆性技術(shù),使成功成為可能;發(fā)起、領(lǐng)導(dǎo)和組織項目,同時有效管理人才和其他商業(yè)資源。

I 運用了系列的專業(yè)技能來解決戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者考試的要求,并為目前的工作經(jīng)驗做準(zhǔn)備或支持。

通過比對ACCA戰(zhàn)略和管理體系課程與CPA的《戰(zhàn)略》課程內(nèi)容和考試相關(guān)問題,我們得出如下的結(jié)論。

1、兩個考試都是涉及管理學(xué)的內(nèi)容,都包括戰(zhàn)略管理、公司治理和風(fēng)險管理這幾個部分課程中涉及到的管理學(xué)理論和模型大部分也是相同的。專業(yè)內(nèi)容差異不大,只是在考試的思路方法上有所區(qū)別??忌杼岣邔I(yè)英語水平,提高英語閱讀與寫作能力。

2、AB是ACCA課程體系的第一門課,旨在幫助無任何商業(yè)背景知識的學(xué)員初步建立人力資源、企業(yè)組織、商業(yè)環(huán)境及相互之間影響關(guān)系的相關(guān)知識,因此要求較為簡單,雖然課程中涉及到了大量的管理學(xué)理論和模型,但是考試題型全部是客觀題,考生只需要理解和掌握相應(yīng)知識,選出正確選項即可,不要求結(jié)合案例分析,因此考試難度和學(xué)習(xí)難度較低。

3、SBL更加側(cè)重培養(yǎng)解決實際問題的能力,在四個小時的考試過程中,考生面對的是一道全情景商業(yè)案例題,全部題目都是針對同一份背景信息,在背景信息中將會呈現(xiàn)與公司相關(guān)的各種信息,包括公司網(wǎng)站、新聞報道、調(diào)查結(jié)果、會議記錄、員工以及CEO個人簡歷等。根據(jù)其在宏觀環(huán)境(國際或者某區(qū)域)以及相應(yīng)行業(yè)的地位,提供相應(yīng)連續(xù)幾年的財務(wù)數(shù)據(jù)來闡述其經(jīng)營狀況,以三到五個sub-requirements來提問,答題過程中考生需要不斷轉(zhuǎn)變自己所身處的情景位置,例如CEO、審計師等??忌灰笠远喾N方式呈現(xiàn)自己的答案,例如報告、郵件等,在將來實行的機考形式中,可能還需要用Excel和PowerPoint來作答,其中也會涉及到一些計算來支持自己所闡述的觀點。考生下筆前必須要把握好自己的角色定位,將自己完全代入角色,站在角色的立場解決特定的問題。

4、SBL對于考生的大局觀以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力都是一個巨大的考驗。考生必須確?;卮鸬氖桥c題目所要求的相關(guān)性至高、至重要、至關(guān)鍵的點,以質(zhì)取勝。注意展現(xiàn)對問題的深度理解力,善于整合場景資源,并提升對所學(xué)知識的遷移能力,切勿僅僅照搬原文或者僅陳述原文所呈現(xiàn)的淺顯易懂的點(ACCA機考系統(tǒng)中不能復(fù)制題干信息黏貼到答案中,有別于CPA機考系統(tǒng))。避免答案冗長,注意表達(dá)的書面性,謹(jǐn)慎對待動詞的使用。處理多項答案時,注意各個論點的優(yōu)先順序,注意答案呈現(xiàn)的邏輯性以及遞進性,這一點可以獲得Professional Marks,這在戰(zhàn)略階段的考試中尤為重要,考官非常重視考生做出的答案是否體現(xiàn)了高層次財務(wù)人員的專業(yè)性和戰(zhàn)略高度,因此在答題時,考試始終要保持一種“方案即將投入使用”的場景感,始終將利益相關(guān)者的需求置于首位。

5、SBL考試并非考查語言的雄辯力或者詞匯的豐富性或者愈發(fā)的準(zhǔn)確性,它不是一門語言考試,考生的專業(yè)知識仍是至重要的,因此需要注意專業(yè)詞匯的積累,專業(yè)術(shù)語的表達(dá),盡可能用自己掌握的語言展現(xiàn)出自己所積累的專業(yè)知識。

6、ACCA順應(yīng)雇主需求,在考試內(nèi)容與考試形式上與時俱進,學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近現(xiàn)代職場環(huán)境,滿足雇主需要。學(xué)員通過學(xué)習(xí)和練習(xí),對于管理知識和專業(yè)技能會有更宏觀的具備戰(zhàn)略思維的認(rèn)知。


CPA《戰(zhàn)略》章節(jié)

主要知識點

對應(yīng)ACCA知識點

第01章 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理


①公司戰(zhàn)略的傳統(tǒng)與現(xiàn)代定義

②公司使命與目標(biāo)

③公司戰(zhàn)略的三個層次

④戰(zhàn)略管理的特征

⑤戰(zhàn)略管理過程三步曲

⑥戰(zhàn)略變革管理

①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。

②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。

第02章 戰(zhàn)略分析

①宏觀環(huán)境分析PEST

②產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析,產(chǎn)品生命周期,五力模型,KSF

③競爭環(huán)境分析,對競爭對手的分析,產(chǎn)業(yè)內(nèi)戰(zhàn)略群組

④企業(yè)外部環(huán)境分析,國家競爭優(yōu)勢分析

⑤企業(yè)資源與能力分析

⑥價值鏈分析

⑦業(yè)務(wù)組合分析,波士頓矩陣,通用矩陣

⑧SWOT分析與應(yīng)用

①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。

②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。

③通過做試題練習(xí),提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。

④題目可能會涉及財務(wù)分析,結(jié)合案例與財務(wù)分析結(jié)論作答。

第03章 戰(zhàn)略選擇

①總體戰(zhàn)略

②業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略

③職能戰(zhàn)略

①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。

②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。

③通過做試題練習(xí),提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。

④題目可能會涉及財務(wù)分析,結(jié)合案例與財務(wù)分析結(jié)論作答。

第04章 戰(zhàn)略實施

①組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素,橫向分工與縱向分工,組織結(jié)構(gòu)的基本類型,基本協(xié)調(diào)機制,組織內(nèi)部管理問題;

②企業(yè)戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系,組織的四種戰(zhàn)略類型

③企業(yè)文化概念及類型

④文化與績效,戰(zhàn)略穩(wěn)定性與文化適應(yīng)性

⑤戰(zhàn)略控制的過程,戰(zhàn)略失效,企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的衡量

⑥戰(zhàn)略控制方法,預(yù)算控制,業(yè)績衡量指標(biāo),平衡記分卡

⑦企業(yè)主要利益相關(guān)者,利益相關(guān)者的利益矛盾與均衡,權(quán)力與戰(zhàn)略過程

⑧信息技術(shù)在戰(zhàn)略管理中的作用

①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。

②關(guān)于績效和平衡記分卡,在PM(業(yè)績管理)和APM(高級業(yè)績管理)中有更詳細(xì)的講解。

③需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。

④通過做試題練習(xí),提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。

第05章 公司治理

①公司治理理論(委托代理、資源依賴、利益相關(guān)者)

②三大公司治理問題

③公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和外部治理機制

④公司治理基礎(chǔ)設(shè)施和治理原則

①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。

②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。

③通過做試題練習(xí),提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。

第06章 風(fēng)險與風(fēng)險管理

①企業(yè)面對的風(fēng)險種類(外部/內(nèi)部風(fēng)險)

②風(fēng)險管理定義與特征,風(fēng)險偏好與承受度

③風(fēng)險管理五大步驟

④風(fēng)險管理五大體系(策略、組織職能體系、理財措施、內(nèi)控系統(tǒng))

⑤風(fēng)險管理技術(shù)與方法(11)

①理論內(nèi)容基本一致,在AB中考察客觀題,在SBL中考察案例分析題。

②需要掌握專業(yè)英語,提高英語閱讀和寫作水平。

③通過做試題練習(xí),提高對于案例的分析能力和組織答案的專業(yè)性、邏輯性。

其他

ACCA中還包括溝通、個人效率管理與時間管理、專業(yè)技能與職業(yè)道德、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。ACCA非常重視職業(yè)道德方面,幾乎在每一門課程中都有職業(yè)道德的應(yīng)用考查。另外,ACCA為滿足雇主需求,考試中的內(nèi)容更貼近現(xiàn)代的工作場景,在個人效能管理、時間管理和溝通等方面均有所考查,考試的答題形式也體現(xiàn)了不同的角色代入其中。


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法律體系

管理戰(zhàn)略體系

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