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2014年注冊會計師綜合階段考試（試卷二）試題涉及考點(diǎn)總結(jié)
正保會計網(wǎng)校專家根據(jù)論壇學(xué)員反饋的2014年注冊會計師綜合階段考試《職業(yè)能力綜合測試（試卷二）》試題，對2014年注冊會計師綜合階段考試《職業(yè)能力綜合測試（試卷二）》試題涉及到的考點(diǎn)進(jìn)行了分析總結(jié)，希望對考生有所幫助。
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涉及知識點(diǎn) |
輔導(dǎo)資料及輔導(dǎo)課程中涉及的內(nèi)容 |
| SWOT分析，并根據(jù)分析內(nèi)容說明企業(yè)下一步應(yīng)采取的發(fā)展戰(zhàn)略類型。 | 特色班模擬二第2題；杭建平老師案例精講班模擬二第5題。 |
| 判斷是否屬于重大資產(chǎn)重組；非公開發(fā)行股票的定價問題。 | 綜合階段應(yīng)試指南（案例提高卷）P291頁案例三第8題。 |
| 某董事發(fā)表了幾個觀點(diǎn)，問是否正確。 （1）在股權(quán)收購的同事進(jìn)行被并購企業(yè)董事會改選 （2）對于并購的事項需要董事會2/3以上成員通過 （3）對于并購的事項獨(dú)立董事不需要發(fā)表意見 （4）對于并購的事項需要經(jīng)過股東大會2/3以上成員通過 （5）取得控制權(quán)的股東不得在36個月轉(zhuǎn)讓 |
陳華亭老師案例精講班模一第10題；綜合階段應(yīng)試指南（案例提高卷）P295頁案例四。 |
| 咨詢某事項是否符合免于要約收購的豁免事項，并說明理由。 | 杭建平老師案例精講班模擬二第6題。 |
| 給出幾個事項，給發(fā)展戰(zhàn)略的類型。 （1）開發(fā)二、三線城市，并拓展海外市場 （2）給出一個差異化的產(chǎn)品 （3）并購國際上一家與本企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)相關(guān)的企業(yè) （4）對上下游產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行整合 （5）開發(fā)了一個新能源的新車產(chǎn)品 |
杭建平老師案例精講班模一第1題；陳華亭老師案例精講班模擬一第3題。 |
| 總經(jīng)理辦公室某員工咨詢關(guān)于發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券的幾個觀點(diǎn)是否正確。 （1）轉(zhuǎn)股價格應(yīng)低于當(dāng)前股票市場 （2）轉(zhuǎn)股價格應(yīng)按市場利率發(fā)行 （3）可轉(zhuǎn)換債券的贖回條款和回收條款是否合理 （4）轉(zhuǎn)股期間是否在發(fā)行結(jié)束后立即進(jìn)行轉(zhuǎn)股 |
實(shí)驗班模二第8、9題；陳華亭老師案例精講班第11題；綜合階段應(yīng)試指南（案例提高卷）P336頁模擬試題（一）第8、9題。 |
| 要求說明發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑有哪幾種，再判斷企業(yè)采用的發(fā)展途徑類型。 | 特色班模擬二第1題；陳華亭老師案例精講班模擬一第1、3題。 |
| 發(fā)行優(yōu)先股。 （1）企業(yè)是否符合優(yōu)先股發(fā)行的條件（從數(shù)量、金額、發(fā)行主體三個方面分析） （2）優(yōu)先股籌資的特點(diǎn) （3）優(yōu)先股和普通股股東權(quán)利義務(wù)的區(qū)別 |
綜合階段應(yīng)試指南（基礎(chǔ)強(qiáng)化卷）P406第2題。 |
英文題
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涉及知識點(diǎn) |
輔導(dǎo)資料及輔導(dǎo)課程中涉及的內(nèi)容 |
| 利用市盈率和市凈率模型估計被并購企業(yè)的股權(quán)價值，判斷收購價值是否合理，并說明理由。 | 實(shí)驗班模擬二第3題；陳華亭老師案例精講班第8題。 |
| 給出了企業(yè)籌資的三個方案：發(fā)行債券、發(fā)行優(yōu)先股、發(fā)行普通股。 （1）計算每種發(fā)行方案的預(yù)計下年每股收益 （2）計算債券和普通股方案的每股收益無差別點(diǎn)，以及優(yōu)先股和普通股方案的每股收益無差別點(diǎn) |
綜合階段應(yīng)試指南（案例提高卷）P336頁模擬試題（一）第7題。 |
| 計算三個方案的稅后資本成本，并說明影響資本成本的外部因素。 | 杭建平老師案例精講班模二第10題。 |
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2014年注冊會計師綜合階段考試（試卷一）試題涉及考點(diǎn)總結(jié)
糾錯 責(zé)任編輯：墨
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