【感念師恩】網(wǎng)校帶你走近注會(huì)經(jīng)濟(jì)法老師——張穩(wěn)

“一個(gè)人身材好不好，很多人第一反應(yīng)是“瘦不瘦”，其實(shí)這是不對(duì)的，身材好不好，一是看體重，二是看比例。若體重很輕，但是比例不好，腿太短，上身太長(zhǎng)，也不好看。這就引申出我們要學(xué)習(xí)的商業(yè)銀行的兩大財(cái)務(wù)指標(biāo)，一個(gè)是規(guī)模指標(biāo)，說(shuō)的是這個(gè)銀行高大不高大；二是結(jié)構(gòu)指標(biāo)，說(shuō)的是這個(gè)銀行身材好不好，健康不健康，是不是虛胖。”

看到前幾句話(huà)的時(shí)候，根本沒(méi)有想到這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)法知識(shí)吧～是不是被這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)折驚喜了一下？沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的經(jīng)濟(jì)法老師為大家講的極其生動(dòng)的案例之一。

張穩(wěn)老師就是這樣用輕松幽默的語(yǔ)言把錯(cuò)綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)法知識(shí)講授給大家。

對(duì)此，我們懷著一份向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的心安排了一次和張老師的訪(fǎng)談。

1、張穩(wěn)老師您好，請(qǐng)您先簡(jiǎn)單介紹一下自己（個(gè)人經(jīng)歷）和在網(wǎng)校所教授的科目，讓大家認(rèn)識(shí)一下您吧~

講授初級(jí)經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)經(jīng)濟(jì)法與注會(huì)經(jīng)濟(jì)法課程。我從2004年在網(wǎng)校從事一線(xiàn)教學(xué)工作，積累了大量的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，能理解考生在學(xué)習(xí)中遇到的任何困難，也能有針對(duì)性地為考生提供好的學(xué)習(xí)方法。

2、有很多學(xué)員都反應(yīng)您是個(gè)暖男，所以您平時(shí)上課會(huì)和（不太認(rèn)真的）學(xué)員們發(fā)脾氣嗎？

學(xué)員對(duì)老師教學(xué)的一些正常訴求，我盡量都會(huì)滿(mǎn)足。教學(xué)和考試絕對(duì)不應(yīng)娛樂(lè)化，而更多的是苦中作樂(lè)。老師講課的語(yǔ)氣和氛圍營(yíng)造方面應(yīng)該做到張弛有度，但是絕不能摻雜太多情緒，老師課上帶著情緒講課，學(xué)員會(huì)感覺(jué)這個(gè)老師很不成熟，信賴(lài)度也會(huì)降低。

3、那您平時(shí)是更喜歡面授課還是網(wǎng)授直播課多一些？

面授課好一些。直播課看不到考生們的面孔，無(wú)法即時(shí)感受到同學(xué)們的反饋。

4、您覺(jué)得平時(shí)學(xué)員們?cè)撛鯓永盟槠瘯r(shí)間去進(jìn)行學(xué)習(xí)？

怎么偷偷摸摸用碎片化時(shí)間打游戲，就怎么用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)，替換一下就行。

5、您覺(jué)得跟其他證書(shū)相比，學(xué)CPA最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

算是含金量很高的證書(shū)，受人尊敬。其最大的優(yōu)勢(shì)是可以解鎖更多的人生可能性。這個(gè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)于一個(gè)想依靠自己謀求發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要！

6、如果學(xué)員拿到一道習(xí)題時(shí)的解決思路，首先應(yīng)該關(guān)注哪個(gè)方面/或者是有沒(méi)有什么小訣竅？

要先把題目讀懂，審清題目的問(wèn)題。其實(shí)所謂的解題技巧只是旁支末節(jié)，真正的力量是陰藏在冰山之下的，是通過(guò)大量時(shí)間和精力積攢的知識(shí)儲(chǔ)備，這個(gè)才是解題的金鑰匙。

7、看您從事多年的經(jīng)濟(jì)法教育工作，您覺(jué)得，相較于CPA其他五科而言，經(jīng)濟(jì)法有什么獨(dú)特的魅力？

通過(guò)對(duì)現(xiàn)行法的學(xué)習(xí)掌握法律常識(shí)，這對(duì)經(jīng)濟(jì)生活有很大的指導(dǎo)意義，這種法律思維可以幫助你避開(kāi)工作生活中大量的“坑”，也能指引一個(gè)正確的思維方向。比如我課上常講的一個(gè)例子，深圳某個(gè)小區(qū)的樓房因?yàn)榈鼗两刀顾?，?dāng)?shù)胤慨a(chǎn)中介聞風(fēng)而動(dòng)，制造這個(gè)小區(qū)會(huì)拆遷給新房的噱頭，倒塌的房屋價(jià)格居然上漲了。其實(shí)你只要學(xué)過(guò)《物權(quán)法》就能分析，這是房屋等不動(dòng)產(chǎn)滅失，房屋上的所有權(quán)已消滅，交易的標(biāo)的在法律上都已喪失，還談何交易買(mǎi)賣(mài)。

8、看過(guò)您的微博，有學(xué)生向您表白說(shuō)您平時(shí)也會(huì)在微博幫助他們解決問(wèn)題，足以看出您的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。那有沒(méi)有學(xué)生真的受到了您的指導(dǎo)考上CPA后您覺(jué)得特別自豪的事？

當(dāng)然是每次出成績(jī)，考生們發(fā)信感謝我的時(shí)候。我的課程何輔導(dǎo)資料能幫助更多的人通過(guò)考試，是我最自豪的事情。我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)教育學(xué)家的觀點(diǎn)：好老師=教學(xué)+教研+產(chǎn)品+營(yíng)銷(xiāo)+陪伴，對(duì)此我非常認(rèn)同，我也希望自己都能做到。

9、在網(wǎng)校有很多都是零基礎(chǔ)的考生，那您上課的時(shí)候也會(huì)遇到很多這樣的考生，那您覺(jué)得對(duì)經(jīng)濟(jì)法這一門(mén)學(xué)科首先要有一個(gè)什么樣的認(rèn)知？或是怎么去簡(jiǎn)單形容一下這門(mén)學(xué)科？

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都要先建立體系，如同搭積木之前要先有場(chǎng)地和裝積木塊的容器。法律考試包括會(huì)計(jì)考試中的法律與法律考試中的法律兩種。咱們所接觸的會(huì)計(jì)考試中的法律，從它的考試大綱和輔導(dǎo)教材來(lái)看，其實(shí)恰恰少了提供場(chǎng)地和容器的環(huán)節(jié)，這導(dǎo)致我們總感覺(jué)少了一些整體化和系統(tǒng)化的內(nèi)容。“不知法之義，而正法之?dāng)?shù)，雖博，臨事必亂”，我覺(jué)得剛開(kāi)學(xué)習(xí)法律，最好不要陷入孤立的法條中，還是應(yīng)該準(zhǔn)備好場(chǎng)地和容器，將不同積木塊歸類(lèi)匯總，再搭建積木，這樣效率會(huì)更高。

10、由于今年疫情，您有沒(méi)有覺(jué)得會(huì)有學(xué)生的積極性受到影響？有沒(méi)有什么話(huà)要對(duì)今年的注會(huì)考生說(shuō)的？

眾所周知，因?yàn)橐咔?，很多考試的難度都降低了，因此大家更要積極的去應(yīng)考。作為考生，不要因外部環(huán)境而焦慮；作為老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更不能利用外部環(huán)境而制造焦慮。疫情本不是一個(gè)問(wèn)題，我們國(guó)家控制的很好，現(xiàn)在很多中小學(xué)都開(kāi)學(xué)了。所謂積極性，是與個(gè)人目標(biāo)和規(guī)劃綁定的。目標(biāo)明確、愿望清晰，做事不可能無(wú)積極性，也不可能輕易受到外部因素的影響，相信大家都能戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，全身心地投入最后的沖刺備考，勇敢地邁入考場(chǎng)。

在和張老師的交談中，小編發(fā)現(xiàn)正如學(xué)員們的評(píng)價(jià)那樣，是一個(gè)暖男?？墒侵v到專(zhuān)業(yè)的地方，邏輯又非常清楚，以一個(gè)有趣的故事來(lái)展現(xiàn)，使得學(xué)員們更加容易接受。我想這也是為什么張老師能夠教學(xué)十六年深受廣大學(xué)員們的喜愛(ài)，并且還能延續(xù)下去的原因了。

最后祝已經(jīng)在路上的和即將上路的考生們都能夠金榜題名，凱旋而歸！

大家是不是也很希望有這樣一樣老師帶領(lǐng)著我們一起拿下CPA呢？張穩(wěn)老師2021年主講的注會(huì)VIP簽約特訓(xùn)班已經(jīng)開(kāi)始重新招生！趕快來(lái)加入吧>>