付出了時(shí)間依然通不過(guò)注會(huì)考試 那你可能是走進(jìn)了這些“誤區(qū)”

你有沒有過(guò)這種情況？備考注會(huì)的時(shí)候明明也付出了很多時(shí)間，考試結(jié)果卻一言難盡。如果你是這樣的，那恭喜你，你可能是走進(jìn)了學(xué)習(xí)的誤區(qū)......

反復(fù)聽課，以聽課代替看書。有的朋友很喜歡聽課件，同一個(gè)老師的一遍不行，聽兩遍；聽這個(gè)老師的還不放心，還要找別的老師的來(lái)聽。如果一個(gè)科目的課時(shí)大約30個(gè)小時(shí)，聽兩遍就是60個(gè)小時(shí)，如果找還要聽別的老師，那就差不多100個(gè)小時(shí)。這是多么龐大的時(shí)間數(shù)目呀！難怪說(shuō)時(shí)間緊張。為什么很多同學(xué)都喜歡聽課件呢？當(dāng)然是因?yàn)槁犝n件輕松了，跟著老師的思路（有的朋友甚至還不跟思路呢，就在那里耗時(shí)間），還可以看網(wǎng)頁(yè)，聊QQ，啥都不耽誤，而且到了結(jié)束，感覺整本書都掌握了，自我感覺還不錯(cuò)。但是一做題，就出問題了，這里記不清楚那里不能確定，到頭來(lái)，還是不會(huì)做題。

那么，該如何利用課件呢？

俗話說(shuō)：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。老師的講解起到“領(lǐng)進(jìn)門”的作用，你能看懂教材、會(huì)做題了，才是你已經(jīng)“入門”了。如果你總是和課件“糾纏”，那你永遠(yuǎn)在門口徘徊，不可能進(jìn)入修行階段。聽完課后，一定要結(jié)合教材和練習(xí)題去鞏固，切記不要以聽課件來(lái)代替看書做題！

重點(diǎn)抓講義，以講義為中心。有的朋友很喜歡看講義，不可否認(rèn)，講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取，但是因?yàn)檫@些就放棄教材，無(wú)異于舍本逐末。

對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有教材最完善，尤其是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友，理解教材是復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，那些簡(jiǎn)單的定義概念，對(duì)于以后深入的學(xué)習(xí)非常有幫助，教材能讓你樹立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

只“看”題，不“做”題。現(xiàn)在市面上的習(xí)題冊(cè)很多，小編認(rèn)為買一兩本足以。做100道題掌握1道和做10道題掌握10道，哪種方法更好呢？

另外，很多人做題不是“做”題，而是“看”題，看一看答案好像都會(huì)，真的到考試做題了，都不會(huì)。翻看書了然，關(guān)了書茫然，實(shí)際上是完全沒有掌握。有高分考生建議，對(duì)于教材上的例題，不管大小、難易，都按照考試的要求認(rèn)真的寫在本子上，好好做一遍。對(duì)于其他的練習(xí)題，一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融會(huì)貫通。那種看題式的方法不能要！財(cái)會(huì)書店選購(gòu)輔導(dǎo)書>>

總結(jié)以上幾點(diǎn)，其實(shí)是大家都不愿意動(dòng)腦子，聽課當(dāng)然輕松，跟著老師走就行；講義也很薄，翻翻就完事；練習(xí)題先看答案，甚至連筆都不用動(dòng)。真正花費(fèi)精力地看書做題多枯燥啊，又費(fèi)腦細(xì)胞，可是，也只有這種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)方法，才是通往成功的正道——人間正道是滄桑嘛！注會(huì)好課助力備考，立即購(gòu)課>>>