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老師，C選項(xiàng)用的法條我還做過(guò)一個(gè)題，題和解析還有兩個(gè)題的關(guān)系見圖片，為什么兩個(gè)題用的用一個(gè)法條，題目的關(guān)系不一樣呢？

您好，玲竹老師的法條也是這個(gè)嘛，沒有不一樣呀

題目描述的關(guān)系不用，我那張紙寫了兩個(gè)題的人物和債權(quán)債務(wù)關(guān)系的

題目人物和債權(quán)債務(wù)關(guān)系不痛

關(guān)系不同

您好，下面那個(gè)債務(wù)人未到期不能申請(qǐng)抵銷，您說(shuō)的是這個(gè)么

不是，下面那個(gè)圖是我之前問(wèn)那個(gè)老師的題，她說(shuō)乙向丙抵消，需要滿足1，乙對(duì)丙的債權(quán)早于甲轉(zhuǎn)讓給丙的債權(quán)到期，或者2.乙對(duì)丙的債權(quán)和甲轉(zhuǎn)讓給丙的債權(quán)是同一個(gè)合同來(lái)的，那么乙可以找丙抵消 我今天問(wèn)你的題目的關(guān)系是我畫得上面那個(gè)圖，甲轉(zhuǎn)讓債權(quán)給丙了，那丙對(duì)乙有債權(quán)了，但是丙對(duì)乙沒有債務(wù)啊，就是，你懂嗎？?jī)蓚€(gè)題關(guān)系不一樣，用了同一個(gè)法條，都能抵消？

您好，我明白您的意思了， 一個(gè)是乙丙有債務(wù)關(guān)系， 在債權(quán)轉(zhuǎn)讓中，債務(wù)人對(duì)讓與人享有債權(quán)，并先于轉(zhuǎn)讓債權(quán)到期或同時(shí)到期的，債務(wù)人可以向受讓人主張抵銷 一個(gè)是甲乙還有債務(wù)關(guān)系， 乙的債權(quán)先到期，他肯定要主張抵銷的，不會(huì)傻傻把30給丙，自己的20跟誰(shuí)要去啊

“一個(gè)是甲乙還有債務(wù)關(guān)系， 乙的債權(quán)先到期，他肯定要主張抵銷的，不會(huì)傻傻把30給丙，自己的20跟誰(shuí)要去啊” 這段話我不明白，上面那個(gè)關(guān)系圖是符合還是不符合抵消條件呀？

您好，符合抵銷條件的 債務(wù)相互抵銷，是指當(dāng)事人互負(fù)到期債務(wù)，又互享債權(quán)，以自己的債權(quán)充抵對(duì)方的債權(quán)，使自己的債務(wù)與對(duì)方的債務(wù)在等額內(nèi)消滅。債務(wù)相互抵銷應(yīng)當(dāng)具備以下條件: (⑴必須是當(dāng)事人雙方互負(fù)債務(wù)、互享債權(quán)。抵銷發(fā)生的基礎(chǔ)在于當(dāng)事人雙方既互負(fù)債務(wù)，又互享債權(quán)，只有債務(wù)而無(wú)債權(quán)或者只有債權(quán)而無(wú)債務(wù)，均不發(fā)生抵銷。 (⑵)當(dāng)事人雙方互負(fù)的債權(quán)債務(wù)，均須合法，其中一個(gè)債為不法時(shí)，不得主張抵銷， (3)按照合同的性質(zhì)或者依照法律規(guī)定不得抵銷的債權(quán)不得抵銷。

上面的那個(gè)關(guān)系圖怎么可以抵消呢？甲把債權(quán)轉(zhuǎn)給丙，現(xiàn)在丙有對(duì)乙的債權(quán)，但是丙沒有對(duì)乙的債務(wù)呀？甲又沒有把自己對(duì)乙的債務(wù)也轉(zhuǎn)給丙

您好，乙向丙主張抵銷20萬(wàn)，因?yàn)檫@是和原債權(quán)人互負(fù)的，丙有債權(quán)來(lái)源于甲的轉(zhuǎn)讓，如果不允許抵銷，乙也把這個(gè)債權(quán)轉(zhuǎn)讓丁，丙受讓的這個(gè)債權(quán)問(wèn)乙要，丁問(wèn)甲要，這個(gè)轉(zhuǎn)讓有什么意義呀，甲乙又回到原來(lái)的位置

題目沒有說(shuō)丁啊，我理解就是，上面那個(gè)關(guān)系不符合債權(quán)轉(zhuǎn)讓抵消條件，那就不抵消呀，乙問(wèn)甲還20萬(wàn)，丙問(wèn)乙還30萬(wàn)，就行了唄

抵消條件不符合呀，符合的是下面那個(gè)關(guān)系圖，上面的關(guān)系圖跟下面的不一致，那肯定上面的關(guān)系圖不符合抵消條件啊，既然不符合抵消條件，干嘛硬抵消？

您好，把咱帶入，假您是乙，您會(huì)給丙30后再跟甲要20么，末來(lái)乙只要付甲10的，現(xiàn)在付丙30，乙不可能愿意的，他肯定要抵銷，換您我也不愿意，

額...那這做題得根據(jù)法規(guī)來(lái)呀，不符合法規(guī)就不能是答案呀

你是不是也說(shuō)不上來(lái)了

您好，法條只是例舉式，不會(huì)窮盡生活的所有情況，法也是源于生活的，您按樸素人的思想也要抵銷

老師，我這做題呢，要么我問(wèn)問(wèn)其他老師好了

您好，做題也是這樣考慮呀