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注冊會計師另類有效學(xué)習(xí)方法之二:注會學(xué)習(xí)調(diào)整期的改進思路

來源: 正保會計網(wǎng)校論壇 編輯: 2012/07/02 09:36:20 字體:

  在2012注會備戰(zhàn)過程中,掌握有效的學(xué)習(xí)方法尤為重要。網(wǎng)?,F(xiàn)將論壇名人“忘情水1995”關(guān)于注會另類有效學(xué)習(xí)方法的總結(jié)進行整理(系列連載,敬請關(guān)注),在此分享給大家,希望能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效率,成功應(yīng)考!

  調(diào)整期更多是針對學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法的調(diào)整,學(xué)習(xí)過一段時間會發(fā)現(xiàn)不管是狀態(tài)還是學(xué)習(xí)的感覺都有所下降,有的可能越來越找不到成就感,學(xué)習(xí)越來越像是完成任務(wù)一樣,這樣的狀態(tài)比較危險,應(yīng)該及時調(diào)整,尤其是已經(jīng)學(xué)習(xí)一個月左右的時候。

  1.沒有基礎(chǔ)的更要注意學(xué)習(xí)的維修和保養(yǎng)。

  所謂維修和保養(yǎng),指的是反思學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),改變完成任務(wù)式的學(xué)習(xí)。尤其是一直在學(xué)習(xí)還沒有找到好的方法的學(xué)員們,還有即將學(xué)習(xí)完一遍但是還不是很有效果的人,再學(xué)習(xí)新的東西已經(jīng)沒有大的意義,疲憊的狀態(tài)支撐不了多遠,現(xiàn)在主要任務(wù)就是將之前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容回想一下,理順一下思路,對于強化階段融匯貫通的思考方式做好準備,用另外一種角度思考學(xué)習(xí)過的東西,尤其是對于會計、審計和財管來說,提前熟悉這種方法很重要,通俗講:自己的學(xué)習(xí)也需要定期維修和保養(yǎng)。

  比如一直強調(diào)的相關(guān)知識點學(xué)習(xí),比如財管中很多模型方法類似,但是折現(xiàn)率等具體數(shù)字選擇存在差異,試著從分析主體不同的角度理解,相信會對模型有一些新的看法,比如企業(yè)價值評估中,實體現(xiàn)金流量對應(yīng)的是加權(quán)平均資本成本,股權(quán)現(xiàn)金流量對應(yīng)的是股權(quán)資本成本等等!對于價值評估來說,本質(zhì)還是未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值,這個其實就是之前學(xué)習(xí)過的各種折現(xiàn)方法的系統(tǒng)運用而已,只是說從存款利息現(xiàn)金流變成了企業(yè)角度的現(xiàn)金流,換湯不換藥,很多知識其實就是紙老虎,是時候深入認識它們了。

  另外是對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識點試著去深層理解,比如資產(chǎn)持有意圖不同如何影響了資產(chǎn)核算,這并不是孤立的,而是系統(tǒng)性的,直接影響到系列業(yè)務(wù),比如說持有意圖變化涉及資產(chǎn)核算方法變化,畢竟經(jīng)典的是投資性房地產(chǎn)核算方法轉(zhuǎn)換、自產(chǎn)產(chǎn)品領(lǐng)用等等,你如何理解會計核算的意義?比如自用房產(chǎn)轉(zhuǎn)換投資性房地產(chǎn),評估增值作為資本公積核算,為什么?其實把握好一貫性原則即可,因為這個評估增值不是因為你轉(zhuǎn)換才有的,是一直存在的,所以這個本應(yīng)該計入資本公積;至于說評估貶值計入損益,這里擔心的還是控制上市公司粉飾報表,所以這個轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了兩種意圖。到溫故而知新,一方面說的是復(fù)習(xí)的態(tài)度,另一方面還有復(fù)習(xí)的方法,橫看成嶺側(cè)成峰,只有角度不同才能帶來不同的收獲,學(xué)習(xí)的過程猶如探險,勇敢去體驗吧。

  2.有基礎(chǔ)的學(xué)員也建議安營扎寨,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  根據(jù)遺忘曲線規(guī)律,兩天不復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)過的東西就會遺忘70%以上,一周不復(fù)習(xí)基本上就忘得差不多了,這個時候也就是平穩(wěn)期了,因為該忘的差不多都忘記了。那么已經(jīng)學(xué)習(xí)完一遍的應(yīng)該怎么去鞏固呢?一個是調(diào)整時間,每三天一個周期將之前學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)一下,每周做個小的總結(jié)將本周和上周的內(nèi)容復(fù)習(xí);不要對太盲目自信自己的記憶力,俗話說:好記性不如個爛筆頭!一個知識點重復(fù)七次以上,你想忘記都難以忘記!

  除了時間上調(diào)整以外,重要的是方法,因為已經(jīng)有了基礎(chǔ),那么應(yīng)該對整個教材做個整體梳理。對于會計來說,找各種主線去統(tǒng)領(lǐng)教材,連載一中說到了遞延所得稅和公允價值這個主線,這里再說一個就是攤余成本核算:涉及到持有至到期投資、債券核算、借款費用,有融資性質(zhì)的分期收款銷售、融資租賃等,系列內(nèi)容都是一個道理,理解上思路都一致,甚至可以類比明細科目;尤其是對持有至到期投資和債券的核算,基本上像照鏡子一樣,處理從頭至尾對比一下你會發(fā)現(xiàn)很多秘密,掌握一個就等于掌握了十個,實際利率攤銷法體現(xiàn)的就是財管的概念,而名義利率體現(xiàn)的是會計的概念,這一點和財務(wù)管理又聯(lián)系起來了。

  對于審計來說,主要理順審計整個流程,每個階段做什么,有什么區(qū)別和聯(lián)系,比如進一步審計程序的重點在于控制測試,但離不開實質(zhì)性程序,原因是什么?原因在于控制測試能節(jié)省很多勞動力,不要把注冊會計師想的多么敬業(yè),一個職業(yè)而已,都希望少花錢多辦事,因此都希望實質(zhì)性程序少點,但不能不做;對于實質(zhì)性程序中細節(jié)測試是根本,分析程序是輔助,原因是什么?實質(zhì)性程序就是為了發(fā)現(xiàn)問題,而分析程序不一定能夠滿足,因為你不能一直靠推斷過日子,注冊會計師又不是福爾摩斯,老老實實去考察細節(jié)、發(fā)現(xiàn)問題更有用!

  另外對于注冊會計師獨立性的理解,為什么針對特定人群要弱化一些?就是因為雙方信息溝通更加順暢了,更加重視本質(zhì)了,因此實質(zhì)重于形式了,即便有什么形式上獨立產(chǎn)生懷疑的流言蜚語也無所謂了;而如果是針對大眾的,除了保證實質(zhì)上獨立,形式上也必須獨立,為什么?就因為大眾最為恐慌,來不得半點虛假,所以注冊會計師只能是盡量六親不認,石頭里蹦出來的最好!所以不同的情況有其原因在里面,只機械記憶永遠理解不了其中的本質(zhì),也不會真正理解審計的意義,背來背去還是在門外徘徊。

  3.后面的學(xué)習(xí)中更注意階段性調(diào)整。

  嘗試一下不同的消遣方式,對注會調(diào)整也有幫助。始終要記住一點學(xué)習(xí)是有張有弛的,如果你的學(xué)習(xí)很痛苦,家庭受到影響了,那么肯定是你的方法不對,很多問題不在于問題本身而在于自身。就像很多知識點,難度不在于知識點本身,而在于對待知識點的態(tài)度,你是抱著理解的態(tài)度還是機械態(tài)度?知識是別人經(jīng)驗的總結(jié),那么既然是總結(jié)就有其環(huán)境、語境、身份和想法在里面,學(xué)習(xí)所要做的就是盡量去模擬這種角色,身臨其境去學(xué)習(xí)!階段性調(diào)整的意思就在于不斷讓自己更加接近那個角色。

  正保會計網(wǎng)校輔導(dǎo)老師給大家介紹了很多方法,比如陳華亭老師經(jīng)常有對公式模型的另類解讀,徐經(jīng)長老師有對會計的經(jīng)典闡述,資產(chǎn)性質(zhì)、持有意圖;葉青老師的經(jīng)典講解、簡明扼要,很節(jié)省時間;趙俊峰老師的幽默風(fēng)趣也讓經(jīng)濟法學(xué)習(xí)不再枯燥,另外本身也應(yīng)該多思考和總結(jié),對于專業(yè)術(shù)語理解不了嘛?是沒有思考而已,比如長期股權(quán)投資權(quán)益法,為什么叫權(quán)益法呢?就是看人家的所有者權(quán)益,利潤、資本公積一變化馬上跟著調(diào)整,因此叫做權(quán)益法;至于成本法則是只關(guān)注自己的成本,真正裝到自己腰包的鼓勵有多少才是成本的收回,才是投資收益,此外都是虛的,很實際,因此只有現(xiàn)金股利能影響到我,至于你實現(xiàn)多少利潤,給不到我跟我有什么關(guān)系?這些東西有助于理解,怎么來的?就是要務(wù)虛中天馬行空思考的。

  人都說做人要務(wù)虛,做事要務(wù)實,不過學(xué)習(xí)要虛實結(jié)合、張弛有度,學(xué)習(xí)不是一件工作,是一種生活方式和生活態(tài)度,所以為什么不過的有聲有色一些呢?如果不想讓自己的注會學(xué)習(xí)“沒戲”,那么從現(xiàn)在開始就重視注會的調(diào)整期。

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  相關(guān)鏈接:注冊會計師另類有效學(xué)習(xí)方法之一:從融會貫通的學(xué)習(xí)方法開始改變

 
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