復(fù)旦大學(xué)高材生鐘方醒 2007年CPA考試心得

　　嘉賓簡(jiǎn)介：

　　鐘方醒，男，安徽省蕪湖市人，1986年生，復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2008屆畢業(yè)生，曾在安徽省財(cái)政部下屬的新中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)。06年參加正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校注冊(cè)會(huì)計(jì)師全科輔導(dǎo)，07年參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試并獲得全科通過(guò)。

笨鳥(niǎo)先飛——我、CPA、網(wǎng)校之“緣”

　　06年的暑假聽(tīng)到周?chē)�的同學(xué)提到CPA這個(gè)名詞，但是我對(duì)它還幾乎一無(wú)所知，于是上網(wǎng)去了解了一下相關(guān)信息，有兩點(diǎn)引起了我的注意，一是CPA證書(shū)的含金量很高，二是考CPA的艱難性，有人稱(chēng)之為“煉獄”。這兩者實(shí)際上是統(tǒng)一的。一股豪氣油然而生，我決定明年一定要一次性過(guò)五門(mén)，不僅是為了以后找工作做準(zhǔn)備，更是為了證明自己的能力。

　　■ 選擇輔導(dǎo)班

　　當(dāng)我決定參加全科考試后，首先擺在我面前的就是怎么參加輔導(dǎo)的事實(shí)，因?yàn)槲冶旧聿皇菚?huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然對(duì)經(jīng)管方面的知識(shí)有所了解，但畢竟沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)。所以參加的注冊(cè)會(huì)計(jì)師輔導(dǎo)班是否合適對(duì)我來(lái)說(shuō)有決定性的意義。一開(kāi)始的時(shí)候考慮的是學(xué)校附近上海財(cái)經(jīng)大學(xué)辦的專(zhuān)門(mén)針對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的輔導(dǎo)班，但我看了一下海報(bào)，一是收費(fèi)較高，而我現(xiàn)在沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又沒(méi)有理由因?yàn)榭糃PA而加重家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二是上課的時(shí)間和地點(diǎn)都相對(duì)固定，而我平時(shí)就不大喜歡在教室里一板一眼地聽(tīng)老師講課，覺(jué)得老師講的進(jìn)度太慢了，不如自己看書(shū)學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)在網(wǎng)上了解到正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，05年全科通過(guò)的學(xué)員就出現(xiàn)在我眼前，我先是試聽(tīng)了幾節(jié)課，老師詼諧的風(fēng)格很快讓我入了迷，老師并不僅僅是完全按照教材上的內(nèi)容給我們講一遍，關(guān)鍵是讓我理解會(huì)計(jì)學(xué)的本質(zhì)和理念，這幾堂課讓我獲益匪淺。于是我決定報(bào)名參加正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的全科輔導(dǎo)。

　　■ 我的學(xué)習(xí)方法

　　我報(bào)名的時(shí)候06年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試也快開(kāi)考了，我將網(wǎng)校全科的課件下載到電腦里。我很喜歡這樣自己安排時(shí)間的去學(xué)習(xí)，有時(shí)間的時(shí)候就多聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)小時(shí)，沒(méi)時(shí)間哪怕只聽(tīng)一節(jié)課，并且在做題目遇到不太懂的地方就把相關(guān)部分的課件再聽(tīng)一遍。第一階段的學(xué)習(xí)就是聽(tīng)課件合作一些最基本的習(xí)題，大概用了兩個(gè)月的時(shí)間。

　　課件聽(tīng)完一遍后就是多做題目，苦練基本功。因?yàn)闀r(shí)間比較充裕，在07年新教材和新輔導(dǎo)書(shū)下來(lái)之前，我每門(mén)課差不多做了三四本輔導(dǎo)書(shū)。說(shuō)實(shí)話，雖然07年的教材變了很多內(nèi)容，特別是會(huì)計(jì)和審計(jì)都執(zhí)行了新的準(zhǔn)則，但我感覺(jué)每門(mén)課都有自己的一套思維體系，只要抓住了本質(zhì)，無(wú)論怎么變都是“萬(wàn)變不離其宗”。更何況老師在上會(huì)計(jì)課時(shí)不斷提到了新舊準(zhǔn)則的理念區(qū)別，這個(gè)"宗"對(duì)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)，舊準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)"可靠性"，新準(zhǔn)則更強(qiáng)調(diào)"相關(guān)性"。

　　■ 輔導(dǎo)教材一定要慎重

　　在書(shū)店里買(mǎi)了網(wǎng)校的輔導(dǎo)書(shū)，特別推薦網(wǎng)校的"答疑解惑"系列，其中有不少是我一直思考而不得其解的問(wèn)題，看了之后常常讓我眼前一亮。這一階段是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的主題，就是大量的做題，即使是看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目也一定要仔細(xì)做一遍，因?yàn)橛袝r(shí)候看上去越簡(jiǎn)單的題目其中越可能有陷阱。我每門(mén)課都有一個(gè)錯(cuò)題本，粗心做錯(cuò)的題目先不去管它，但如果是自己因?yàn)椴欢�或者沒(méi)有考慮到的問(wèn)題而做錯(cuò)的題目就一定要記載錯(cuò)題本上，題目和答案寫(xiě)在不同的部分，隔段時(shí)間可以再做一遍，答案后面附上自己的理解。錯(cuò)題本是我做題的真正目的，每次準(zhǔn)備做新的一章或是新的一本輔導(dǎo)書(shū)前我都會(huì)盼望會(huì)有更多的題目值得我記在錯(cuò)題本上，看著自己的錯(cuò)題本慢慢變厚真的很有成就感，我相信，現(xiàn)在錯(cuò)的越多，考試是錯(cuò)的越少。

　　■ 第三階段

　　是從考前一個(gè)月左右開(kāi)始，這一階段的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但最后成績(jī)好壞的關(guān)鍵就在這一階段。這段時(shí)間我只做模擬卷，并且回歸到教材，教材平均一周左右就復(fù)習(xí)一遍，每看一遍教材都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西，真的是"書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)".這是要有一種"居高臨下""一覽眾山小"的感覺(jué)。以前都是一章一章的做題，是"盲人摸象"，獲得的都是支離破碎的信息，這個(gè)時(shí)候需要通覽全書(shū)，將全書(shū)的內(nèi)容整合起來(lái)思考，慢慢的體會(huì)每門(mén)課的本質(zhì)和精要，化繁為簡(jiǎn)，以達(dá)到"以不變應(yīng)萬(wàn)變""見(jiàn)招拆招"的境界。

　　■ 小結(jié)

　　最后再給大家簡(jiǎn)單分科介紹一下我的理解。在我看來(lái)，如果要以文理科的思維來(lái)分這五門(mén)課，按照從文到理的程度依次是：經(jīng)濟(jì)法，稅法，審計(jì)，財(cái)管，會(huì)計(jì)。兩法的關(guān)鍵就是反復(fù)記憶，考點(diǎn)太多了。審計(jì)是在理解的基礎(chǔ)上記憶，因?yàn)閷徲?jì)的內(nèi)容本身就很有邏輯性。財(cái)管我從來(lái)不去記那些繁復(fù)的公式，關(guān)鍵是理解公式背后所想表達(dá)的數(shù)學(xué)意義，否則臨場(chǎng)想套公式都無(wú)從套起。會(huì)計(jì)是我最感興趣的一門(mén)課，讓我感覺(jué)就像搭積木，按部就班的寫(xiě)出每筆正確的會(huì)計(jì)分錄，一道大題目自然而然的就解決了，一定要明白會(huì)計(jì)的本質(zhì)就是在"可靠性"和"相關(guān)性"之間尋找一種平衡。

　　最后，網(wǎng)校的考前串講往往一語(yǔ)中的，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　我不聰明，但我相信笨鳥(niǎo)先飛。只要你有這樣的決心并按照自己的計(jì)劃去做，你一定也可以達(dá)到你的目標(biāo)。祝每位考生在08年的CPA考試中取得好成績(jī)。

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