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課程安排
| 錄播課程表 | 視頻開放時間說明 |
| 1-1 會計概念、職能、目標 | 報課后即可學習錄播視頻，學習期90天。 |
| 1-2 會計假設、會計基礎、信息要求 | |
| 1-3 會計要素（1） | |
| 1-3 會計要素（2） | |
| 1-3 會計要素（3） | |
| 1-4 會計等式 | |
| 1-5 會計科目、賬戶 | |
| 1-6 借貸記賬法（1） | |
| 1-7 借貸記賬法（2） | |
| 1-8 借貸記賬法（3） | |
| 2-1 增值稅 | |
| 2-2 消費稅 | |
| 2-3 附加稅 | |
| 2-4 工會經(jīng)費等 | |
| 3 固定資產(chǎn)折舊 | |
| 4 存貨發(fā)出方法 | |
| 5-1 會計憑證和原始憑證 | |
| 5-2 會計賬薄（1） | |
| 5-3 會計賬?。?） | |
| 5-4 會計賬?。?） | |
| 5-5 對賬與錯賬更正 | |
| 5-6 賬務處理程序 | |
| 6-1 實賬業(yè)務（1） | |
| 6-2 實賬業(yè)務（2） | |
| 6-3 實賬業(yè)務（3） | |
| 6-4 實賬業(yè)務（4） | |
| 6-5 實賬業(yè)務（5） | |
| 6-6 實賬業(yè)務（6） | |
| 7-1 資產(chǎn)負債表 | |
| 7-2 利潤表和所有者權益表 | |
| 7-3 現(xiàn)金流量表 | |
| 贈送資料：電子版課程講義 | |
教學大綱
第一章 會計學的基礎知識-掌握
本章從理論知識方面大概闡述會計學的基礎知識，使新手對會計學的概念以及在工作當中的重要性有一個清晰的理解
一、會計的概念、職能、目標理解
二、什么是會計四大假設、會計基礎及會計信息質(zhì)量要求
三、會計要素的學習--重要知識點.
1.會計要素的概念、特征、確認條件。
2.通過具有代表性的實例與科目對以上內(nèi)容進行進一步闡述，加深印象。
四、會計等式的學習
1.兩種不同會計等式是如何演變過來的
2.通過實際業(yè)務進一步講解會計等式的運用，加深學員的理解。
五、會計科目的學習及分類
六、賬戶的概念及其分類
七、賬戶的功能、作用、以及怎樣反映會級要素的變化。
八、借貸記賬法
1.借貸記賬法下各個類別的賬戶結構（資產(chǎn)類、成本類賬戶; 負債類、所有者權益類賬戶; 損益類賬）以及賬戶發(fā)生額、余額的計算。
2.通過實例來學習兩種試算平衡方法的運用，以及講解工作當中常出現(xiàn)的幾種錯誤情況。
第二章 常用稅種的學習-掌握
本章主要講解實際工作中主要接觸的常用稅種以及賬務處理方法，包括所得稅扣除項目如何計算以及增值稅稅率的變動、個人所得稅稅率的調(diào)整等。
一、增值稅的學習-重要知識點
1.增值稅劃分的標準、核算過程中常用到的會計科目？
2.關于增值稅的應交稅額是如何來計算的？
3.增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人的賬務處理。
二、什么是消費稅？及相關的賬務處理。
三、附加稅的分類及相關的賬務處理。
四、工會經(jīng)費學習及相關的賬務處理。
五、企業(yè)所得稅的學習--重要知識點
1.什么屬于企業(yè)所得稅、征收范圍。
2.關于企業(yè)所得稅的賬務處理。
六、個人所得稅的學習
1.個人所得稅的征收范圍、以及新、舊稅率變化。
2.在計算個稅時，對于專項扣除項目、專項附加扣除項目的講解。
七、印花稅的學習及其范圍 、相應的計算。
第三章 固定資產(chǎn)計提折舊的學習
本章主要給學員講解工作當中計提固定資產(chǎn)折舊的幾種不同的帳務處理方式。
一、年限平均法計提折舊的學習及賬務處理--重要知識點
二、工作量法計提折舊的學習及賬務處理
三、雙倍余額遞減法計提折的學習及賬務處理
四、年數(shù)總和法計提折舊的學習及賬務處理
第四章 存貨發(fā)出計算成本的學習
本章主要給學員講解工作當中關于企業(yè)發(fā)出存貨如何計算成本、以及如何計算期末結存成本的帳務處理方法。
一、個別計價法發(fā)出存貨的學習
二、先進先出法發(fā)出存貨的學習
三、月末一次加權平均法發(fā)出存貨的學習--重要
掌握月末一次加權平均法計算成本的方法。
四、移動加權平均法發(fā)出存貨的
通過企業(yè)購銷明細表的展示，了解移動加權平均法的計算
第五章 手工賬務的學習-全部掌握
本章主要給學員講解原始憑證、記賬憑證的認識與填制，以及各類賬簿如何建賬、記賬、對賬與結賬，需要學員認真掌握。
一、會計憑證的學習以及分類。
二、原始憑證的學習
1.什么叫做原始憑證？是如何進行分類的？
2.展示各類別的原始憑證并進行相應的講解、以及填制要求。
三、記賬憑證的學習
1.什么叫做記賬憑證？是怎樣進行分類的。
2.在填制記賬憑證時所需要注意的事項、以及如何進行保管。
四、會計賬簿的學習
1.會計賬薄都是如何進行分類的、以及登記賬簿的要求。
2.講解并展示各類賬薄的建賬、登賬、以及結賬的流程。
五、對賬與結賬的學習
1.工作當中都有哪幾種對賬的方法？
2.工作當中結賬的流程。
六、錯賬更正方法的學習
1.每種錯賬更正方法的展示及講解。
2.每種錯賬更正的賬務處理的講解。
七、各類賬務處理程序的學習，關于三種不同賬務處理程序的展示及相應的說明。
第六章 實賬經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理-本章全部重點掌握
本章主要通過一個完整的月份，引領學員去處理各類經(jīng)濟業(yè)務，并且通過本章的學習可以將之前章節(jié)的理論知識進行一次完整的回顧，也是將理論知識與實賬業(yè)務相結合的一個章節(jié)。
一、匯總實賬經(jīng)濟業(yè)務
總結當期某月份全部實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，包括月中日常業(yè)務、購銷業(yè)務、月末各項計提業(yè)務、以及期末利潤如何進行結轉業(yè)務。
二、實際講解
1.針對每筆經(jīng)濟業(yè)務進行詳細地講解與分析，進一步引領學員掌握會計分錄制作的要求。
2.結合相關的財務軟件，引領學員填制各個記賬憑證。
第七章 財務報表的學習-掌握
本章主要給學員講解目前工作中常用的四大報表，報表結構、作用、填制方法。
一、資產(chǎn)負債表的學習
1.資產(chǎn)負債表的結構的認識及報表展示
2.資產(chǎn)負債表各項目是如何填列的？
二、利潤表的學習
1.利潤表結構的認識和報表的展示。
2.利潤表各主要項目的填制。
三、所有者權益變動表的學習
1.所有者權益報表的結構及報表展示。
2.所有者權益報表各常用項目的填列。
四、現(xiàn)金流量報表的學習
1.現(xiàn)金流量表的結構的認識及報表展示。
2.對于現(xiàn)金流量表主表的填制以及附表填制的流程
3.現(xiàn)金流量表主表與附表之間幾個數(shù)據(jù)的對應關系的講解。
學員評價
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3 甲方的權利與義務
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4.1.1 乙方有權根據(jù)本協(xié)議相關條款獲得甲方交納的相應學費；
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5 不可抗力
5.1不可抗力指超出本協(xié)議雙方控制范圍，無法預見、無法避免或無法克服，使得本協(xié)議一方或雙方部分或者全部不能履行本協(xié)議的事件。這類事件包括但不限于地震、臺風、洪水、火災、戰(zhàn)爭、罷工、暴動、網(wǎng)絡中斷、政府行為、法律規(guī)定或其適用的變化，或者其他任何無法預見、避免或者控制的事件。
5.2如任何一方不履行或遲延履行本協(xié)議規(guī)定的義務是由于不可抗力，則該方免除承擔違約責任。
5.3不可抗力事由發(fā)生后，若有可能，受不可抗力影響的一方應在10個工作日內(nèi)將有關情況及時通知對方（乙方可以通過網(wǎng)站公告的方式通知甲方），凡違反此通知義務且不履約給對方造成損失的，須賠償由此而給對方造成的損失。
5.4 在不可抗力消除后，曾受不可抗力影響而未能履約的一方應盡最大努力恢復履行其在本協(xié)議項下的義務。
6 爭議的解決
6.1 本協(xié)議的內(nèi)容、執(zhí)行和解釋及爭議的解決均應適用中國法律。
6.2 雙方在履行本協(xié)議的過程中，如發(fā)生任何爭議，則雙方應首先進行友好協(xié)商解決。
6.3 如果某一爭議未在一方首次提出協(xié)商之日后 30 日內(nèi)通過友好協(xié)商解決，則任何一方可將該爭議提交北京仲裁委員會根據(jù)該會屆時有效的仲裁規(guī)則在北京仲裁。
7 完整協(xié)議
乙方在正保會計網(wǎng)校網(wǎng)站上公布的招生方案及網(wǎng)站的注冊服務條款是本協(xié)議的補充，惟該等招生方案及網(wǎng)站注冊服務條款與本協(xié)議有不同之處的，則以本協(xié)議的約定為準。
8 保密義務
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9 協(xié)議期限
本協(xié)議期限自乙方為甲方開通本協(xié)議中甲方所報課程聽課權限之日起至所報課程規(guī)定學習期限到期為止。
10 其他約定
10.1本協(xié)議采用電子協(xié)議形式，凡購買開放課堂會計實務課程輔導視為同意并簽署本協(xié)議。本協(xié)議自甲方成功付費購買乙方本協(xié)議課程之后即生效。
10.2如甲方通過補差價的方式升級到開放課堂其他會計實務課程，類別價格高于本課程以外的輔導課程，則本協(xié)議自甲方課程升級至輔導班次生效之日起自動終止，甲乙雙方權利義務關系以甲方課程升級后的新班次協(xié)議書為準。
10.3本協(xié)議生效后，非經(jīng)法定事由或雙方協(xié)商一致，任何一方不得解除。
—————————————————【以下無正文】———————————————————
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