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清城老師專訪：從人力資源管理工作到高級講師，是偶然亦是必然！
●老師檔案●
姓名：清城
興趣愛好：旅行、美食、閱讀、拍照
最喜歡吃的食物：四川火鍋
最愛看的一本書：《少有人走的路》
最喜歡的一部電影：《致命ID》
學員印象：親切、樂觀積極、自嗨的胖子
所授課程：初級經濟師《人力資源管理》 點擊試聽>>
HR只是企業(yè)管理的普通人，但是這群普通人卻做著不普通的事情！
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我是一枚從事人力資源工作近20年的“老人”，剛入行的時候部門名稱是“后勤部”，后來隨著管理發(fā)展演變?yōu)椤叭耸虏俊?，再后來人力資源管理在我國風行就又變?yōu)椤叭肆Y源部”。所做的工作從人力資源六大模塊調整至HRBP崗位，從招聘、培訓、做工資、績效上升為戰(zhàn)略合作伙伴。
有些人說：HR是壞人“HuaiRen”，有些人說：HR是好人“HaoRen”，我想說“HR只是企業(yè)管理的普通人，但是這群普通人做出了企業(yè)不普通的事情?！?/p>
從人力資源工作到授課老師，是偶然也是必然！
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因為一直從事人力資源工作，所以難免會承擔培訓、會議主持等工作，這些工作經歷培養(yǎng)了我任何場合都不懼開口。后來因為自己參與學習、考證就接觸到了一些授課的老師，在老師們的鼓勵下也開始嘗試授課，結果就一發(fā)不可收地做了6年培訓工作。這些年做的培訓形式還不少，包括直播、錄播、面授、微課等。不論是何種形式，我總會感覺大家就在我身邊聽課，因此總有學生說我不論上什么課都很嗨。
初級《人力資源管理》四階段學習法！
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初級經濟師《人力資源管理》學習方法按照階段區(qū)分，分為：
第一階段 知識掌握階段
重點詞：全面學習，記憶為主，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
第二階段 學練結合階段
重點詞：溫故知新，關注錯題，查漏補缺。
第三階段 沖刺強化階段
重點詞：理解記憶，關注重點，鞏固學習。
第四階段 模擬應戰(zhàn)階段
重點詞：技巧掌握，心態(tài)調整，重點復習。
備考方法：
（1）按部就班先學習；
（2）復習計劃要精確；
（3）學練一體是關鍵。
亦師亦友！工作、學習常相伴！
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從事教學工作6年來，有很多學生成為了朋友。每次，他們中有人想跳槽總會詢問我的意見。比如，我有一個學生應聘的是一家全國性企業(yè)的地區(qū)分公司，她問我面試的時候要準備哪些問題。我問她這個崗位的上級是怎樣的，面試官是誰。她說這個崗位直線上級是大區(qū)經理（負責大區(qū)業(yè)務），虛線是總部人力資源副總監(jiān)（負責各分公司）。現(xiàn)在準備的是大區(qū)經理面試，我跟她說大區(qū)經理更在意的是HR的合作伙伴關系。他更關注的是HR能否協(xié)助自己做好員工激勵，能否及時發(fā)現(xiàn)并解決團隊問題，能否保證骨干員工的穩(wěn)定性等。事后，她跟我說幸虧準備了相關的問題答案而沒有一味鉆牛角尖去摳六大模塊的細節(jié)內容。
每天提升一點點，不要心存僥幸，努力才有希望！
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我對自己的要求是“每天提升一點點”，要求不高，但是日積月累才不會因為長期輸出沒有輸入而心慌。對于提升，一方面是通過書本；另一方面是通過腳步丈量。
沒有假期的時候聽聽課、看看書是我的常態(tài)，偶爾也會參加一些公益講座?？臻e了就國內、國外地轉，親身感受不同的風土人情。記得我去柬埔寨前通過攻略知道當地的孩子很窮，能夠從游客那里獲得一些糖果是他們最開心的事。于是，我特意買了5斤糖果帶過去。當地找的導游跟我說，不要給孩子們錢。因為，如果孩子們習慣了不勞而獲，長大了就不會愿意努力奮斗了。這件事對我觸動蠻大的，我以為作為當地人導游會希望游客可以貼補些孩子，但是他想到的是孩子的未來，國家的未來。后來，每次想到這件事我就跟自己說“做事不要心存僥幸、不要期待不勞而獲，努力才有希望?！?/p>
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