F5業(yè)績管理 預(yù)習(xí)篇

學(xué)過F2 Management Accountant的學(xué)員們應(yīng)該不會陌生F5 Performance management業(yè)績管理這門課程，但是沒有學(xué)習(xí)過的學(xué)員們也不要緊，接下來網(wǎng)校就為所有的學(xué)員們來介紹一下在F5這門課程中，會學(xué)到的內(nèi)容。

一. Specialist cost and management accounting techniques（專業(yè)的成本和管理會計技術(shù)）

到了F5的學(xué)習(xí)中，學(xué)員們剛一上來就會接觸到很多管理會計技術(shù)，其實就是平時所說的不同的核算方法，它們分別是Activities based costing, Target costing, Life-cycle costing, Throughput accounting和Environmental accounting。

雖然方法比較多，但是學(xué)員們也沒有必要緊張，因為每一種方法都會有自己獨特的一面，讓您有一個記住它的理由，并且應(yīng)用熟悉了以后，就會發(fā)現(xiàn)每種方法都是有它自身存在的價值，因為可以幫助企業(yè)在不同階段，對應(yīng)不同的商品解決相應(yīng)的問題，好讓企業(yè)的shareholders做出更有利的決策。

二. Decision-making techniques（決策技術(shù)）

上面提到了可以幫助shareholders做出更有利的決策，那么在決策中會有一些什么樣的數(shù)據(jù)和方法作為參考呢？網(wǎng)校為學(xué)校歸納成為了以下這個標(biāo)題：Relevant cost analysis, Cost volume profit analysis, Limiting factors, Pricing decisions, Make-or-buy and other short-term decisions和Dealing with risk and uncertainty in decision-making。

其中希望學(xué)員們引起注意的是Limiting factors這個標(biāo)題，因為在學(xué)習(xí)中就會發(fā)現(xiàn)，其中會有數(shù)形結(jié)合的問題出現(xiàn)，幫助學(xué)員們解決相應(yīng)的問題。不僅僅只在數(shù)學(xué)中會用數(shù)形結(jié)合，在業(yè)績管理中這種方法同樣適用，而且也會帶來更直觀的解釋和答案。

三. Budgeting （預(yù)算）

幫助管理者做好預(yù)算，是業(yè)績管理這門課程中一下很重要的工作，并且預(yù)算中會有許多方法和管理會計技術(shù)相似，因為預(yù)算的某些方法是由管理會計技術(shù)中某幾種發(fā)展而來的，所以在學(xué)習(xí)預(yù)算中的方法的時候，學(xué)員們可以參考著學(xué)。

四. Standard costing and variance analysis（標(biāo)準(zhǔn)成本核算和差異性分析）

學(xué)習(xí)到現(xiàn)在這個階段，ACCA已經(jīng)逐漸把現(xiàn)實中會遇到的情況融入到了課本中，來讓考生們學(xué)習(xí)并在掌握解決一部分問題。差異性分析一直是考試的熱點，在每次考試中都或多或少的涉及這一部分的內(nèi)容，學(xué)員們在學(xué)習(xí)的過程中一定要理解性學(xué)習(xí)，了解差在哪，為什么會產(chǎn)生有利或者不利差異，這樣才倒計時寫建議或者報考的時候才能讓自己寫的內(nèi)容站得住腳。

五. Performance management system, measurements and control（業(yè)績管理系統(tǒng)，衡量和控制）

之前涉及到的四個打點的內(nèi)容，在現(xiàn)實中都是為了倒計時一項業(yè)績管理系統(tǒng)，衡量和控制來服務(wù)的，因為業(yè)績管理不是單單的算一下差異性或者變通一種更為合理的管理會計技術(shù)就完成了的，而是要通過變化達到一種什么樣的成功，并且衡量這個成功能給企業(yè)帶來什么樣的未來，在此過程中衡量和控制是否都是有效的。所以學(xué)員們一定要在倒計時搭建起一個整體性的框架，來俯視F5的教材。